Документы 8551 - 8560 из 10977
8551.

Количество страниц: 8 с.

Левочкин, В. В. Система художественного образования Республики Саха (Якутия) как культурная индустрия / Левочкин Владислав Валерьевич // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. - 2016. - N 3 (03). - С. 52-58.

8552.

Количество страниц: 3 с.

Данная статья посвящена изучению образов главных героев романа современной британской писательницы Дианы Сеттерфилд "Тринадцатая сказка". Герои и персонажи Дианы Сеттерфилд наделены неидентичными свойствами характеров, чаще всего в её произведениях присутствует атмосфера ужаса и страха, призраки прошлого, таинственные исчезновения и смертельная опасность - то, что целиком пробуждает интерес к читателю.

Олесова, А. И. Система художественных образов в романе "Тринадцатая сказка" Дианы Сеттерфилд / А. И. Олесова, А. Б. Анисимов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2021. - N 5-1 (56). - C. 102-104. - DOI: 10.24412/2500-1000-2021-5-1-102-104
DOI: 10.24412/2500-1000-2021-5-1-102-104

8553.

Количество страниц: 16 с.

В статье проанализированы нормативные документы Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), сделан обзор научно-методических материалов и разработок практических мероприятий по экологическому образованию и просвещению в Республике Саха (Якутия) на период с 2011 по 2016 годы.
The article analyzes normative documents of the Russian Federation and the Republic of Sakha (Yakutia) and the overview of the scientific-methodical materials and development of practical activities on environmental education in the Republic of Sakha (Yakutia) for the period from 2011 to 2016.

Система экологического образования и просвещения как основа экологической безопасности в Республике Саха (Якутия) / А. Г. Захарова, кандидат педагогических наук, Р. П. Софронов, кандидат педагогических наук, О. М. Кривошапкина, доктор педагогических наук, А. В. Яковлева, кандидат педагогических наук, М. М. Черосов, доктор биологических наук, П. А. Гоголева, кандидат биологических наук, С. Н. Стручкова ; ФГАОУ ВО "Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова", Институт биологических проблем криолитозоны СО РАН. – Текст : электронный // Вторая Якутская комплексная экспедиция: начало пути : сборник материалов республиканской научно-практической конференции. – Якутск : Издательский центр СВФУ, 2017. – С. 52-67.

8554.

Ответственность: Поликарпова Евдокия Михайловна (Прочие), Варламов Александр Николаевич (Прочие)

Издательство: ИД СВФУ

Год выпуска: 2020

Количество страниц: 116 с.

В монографии раскрывается этнокультурный и нормативно-правовой аспекты образования в условиях Арктики. Представлены теоретический и практический материал из опыта работы в образовательных организа­циях Республики Саха (Якутия). Издание может быть полезно научным сотрудникам, преподавателям, студентам и всем, кто интересуется проблемами и перспективами раз­вития образования в Арктике.

Марфусалова, В. П. Система этнокультурного образования в Арктике : монография / В. П. Марфусалова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова, Педагогический институт. - Якутск: ИД СВФУ, 2020. - 112 с. - ISBN 978-5-7513-2901-3.

8555.

Количество страниц: 2 с.

В статье рассматривается изучение организации тьюторского сопровождения, наставничества как способа выявления и поддержки талантов, способностей каждого обучающегося в школе. Сегодня в условиях модернизации образования ориентиром должны стать различные вариации сопровождения, индивидуальные маршруты, траектории применительно к индивидуальным способностям и особенностям каждого ученика

Михайлова, В. Ю. Система эффективных взаимодействий участников образовательного процесса как инструмента успешности каждого ребенка / В. Ю. Михайлова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 56-57

8556.

Ответственность: Ляпкина Татьяна Федоровна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

В представленной работе предпринята попытка проанализировать и систематизировать развитие креативных индустрий в Республике Саха (Якутия) с учетом нынешних внутренних достижений региона. Рассмотрены истоки появления креативных индустрий, значимые события в рассматриваемой сфере, а также документальная база, в частности Концепция развития креативных индустрий Республики Саха (Якутия).
The presented work attempts to analyze and systematize the development of creative industries in the Republic of Sakha (Yakutia), taking into account the current internal achievements of the region. The origins of the emergence of creative industries, significant events in the field under consideration, as well as the documentary base, in particular the Concept of the development of creative industries of the Republic of Sakha (Yakutia), are considered.

Ким, М. Л. Систематизация и анализ развития креативных индустрий Республики Саха (Якутия) / М. Л. Ким ; научный руководитель Т. Ф. Ляпкина ; Арктический государственный институт культуры и искусств // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 702-706.

8557.

Количество страниц: 3 с.

В данной научной статье проведен анализ роли функциональной грамотности обучающихся первого класса в рамках безотметочной системы оценивания. Разработаны диагностические работы с учетом специфики регионального компонента якутской культуры.lture.

Атакова, И. Е. Систематическая диагностика формирования функциональной грамотности обучающихся первого класса в безотметочном обучении / И. Е. Атаков, Д. И. Бурцева, Т. Ю. Попова ; МБОУ "Крест-Хальджайская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Ф. М. Охлопкова" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 27-29.

8558.

Количество страниц: 7 с.

Статья посвящена определению специфики философии в новых реалиях развития науки. Обосновывается утверждение, что научная сторона философии заключается в разработке методологии научного познания, а мировоззренческая позиция в гносеологических, аксиологических проблемах. Отличительной чертой философского мышления является систематизация разных процессов (природных, социальных, культурных). Задачей является выявление влияния современной философии на развитие науки и социальные процессы, так как фундаментальная часть любой науки имеет непосредственное отношение к философии. Актуальность заключается в том, что в современных условиях развития науки, глобализации, роль философии значительна. Методологическую основу исследования составили сравнительно-аналитический, системный подходы, с помощью которых были выявлены роль, особенности философского знания и осуществлён анализ взаимосвязи науки и философии. Философия тесно связана с практической жизнью и направлена на осмысление актуальных проблем бытия, сложных систем, где требуется решение комплексных междисциплинарных проблем. Философский анализ расширяет границы видения проблемы, выступает как универсальный инструмент познания. Благодаря философии появляются новые подходы к исследованию, возрастает значимость аналитических, рационалистических подходов, в том числе сферы этико-культурного содержания. Одной из перспективных направлений является развитие синтетической философии, в мире цифровой революции, чем больше в мире изменений, тем больше необходима философия. Философия по-прежнему выступает посредником между науками, людьми, как когда-то древнегреческая философия начала с анализа устройства мира, с поиска ответов на вопросы социального бытия и познания, которые сегодня особенно важны, когда возможности человека начинают угрожать самому человеку. Также тысячелетиями оперируем философскими категориями, как причина, система, структура, движение, вероятность, пространство, время и т. д.
The article is devoted to defining the specifics of philosophy in the new realities of scientific development. It is substantiated that the scientific side of philosophy lies in the development of the methodology of scientific knowledge, and the ideological position in axiological problems. Philosophical researching is the systematization of different processes: natural, social, and cultural. The aim of the articleis to identify the influence of modern philosophy for development of science and social processes. In modern conditions of scientific development, globalization, the role of philosophy is significant. The methodological basis of the study was made up of comparative-analytical, systemic approaches, with the help of which the role and features of philosophical knowledge were identified and the analysis of the relationship between science and philosophy was carried out. Philosophy is closely connected with practical life and is aimed at understanding the current problems of being, complex systems, where a solution to complex interdisciplinary problems is required. Philosophical analysis expands the boundaries of vision of the problem, acts asa universal tool of knowledge. New approaches to research appear, the importance of analytical, rationalistic approaches, including the sphere of ethical and cultural content, increases. One of the promising areasis the development of synthetic philosophy, in the world of digital revolution, the more changes in the world, the more philosophy is needed. Philosophy still acts as an intermediary between sciences, people, as ancient Greek philosophy once began with an analysis of the structure of the world, with the search for answers to questions of social existence and knowledge, which are especially important today when human capabilities begin to threaten man himself. We have also been operating with philosophical categories for millennia, such as cause, system, structure, movement, probability, space, time, etc. The fundamental part of any science is directly related to philosophy.

Сергеева, А. И. Системность современного философского знания / А. И. Сергеева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова //Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия" - 2024. - N 4 (36). - С. 197-203. - DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-197-203
DOI: 10.25587/2587-5604-2024-4-197-203

8559.

Количество страниц: 4 с.

Павлова, И. П. Системные отношения в лексике охоты (на материале русских старожильческих говоров Якутии) / И. П. Павлова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Евразийский союз ученых. – 2016. – Ч. 4, N 4 (25). – С. 66-68.

8560.

Количество страниц: 8 с.

Системный подход в инновационном развитии регионов / А. А. Винокуров, Р. Р. Ноговицын, Ф. Ф. Лавров, С. П. Винокурова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Экономика. Социология. Культурология" - 2016, N 3 (03). - С. 22-28.