Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. НАУКА ЯКУТИИ
  3. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
  4. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
Издания подборки 121 - 130 из 1304
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
121.
Обложка
Авторы:
Кычкина Евдокия Ильинична, Марфусалова Венера Петровна
Заглавие: Пути формирования устной речи детей как показателя общей культуры
Ways of forming the oral speech of children as an indicator of the general culture

Количество страниц: 3 с.

В статье раскрываются особенности формирования устной и логической речи у обучающихся младших классов. Выявляются возможные пути формирования связной речи у младших школьников.

Кычкина, Е. И. Пути формирования устной речи детей как показателя общей культуры / Е. И. Кычкина, А. М. Сергучева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 4 (15). - C. 213-215.

Подробнее
122.
Обложка
Автор:
Стручкова Ларьяна Васильевна
Заглавие: Развитие физических качеств у детей старшего дошкольного возраста посредством эвенских народных подвижных игр
Physical development of older preschool children through even folk mobile games

Количество страниц: 2 с.

В статье рассмотрено влияние эвенских народных подвижных игр на развитие физических качеств у детей старшего дошкольного возраста.

Стручкова, Л. В. Развитие физических качеств у детей старшего дошкольного возраста посредством эвенских народных подвижных игр / Л. В. Стручкова ; МБОУ "Бахсытская средняя общеобразовательная школа им. Д. Г. Барашкова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 69-70.

Подробнее
123.
Обложка
Авторы:
Неустроев Николай Дмитриевич, Неустроев Ариан Николаевич
Заглавие: Эпос олонхо как источник воспитания народа саха
The olonkho epos as a source of education for sakha people

Количество страниц: 3 с.

Цель: раскрыть положение о том, что героический эпос Олонхо народа Саха, являясь шедевром мирового культурного наследия человечества, становится уникальным источником народного воспитания с позиции индигенного подхода, предусматривающего в эпосе Олонхо учение Айыы как философию жизни народа Саха и глубоко отражающего этнические особенности народного воспитания. Выдвигается гипотеза о том, что внедрение идей Олонхо в учебно-воспитательный процесс обеспечивает этнокультурное формирование личности детей как представителей родного народа и граждан России. В исследовании индигенный подход Һвзгляд изнутриһ (inside) рассматривается как методологическое основание, обусловленное традиционным укладом самобытной жизни и деятельности народов Севера, их своеобразной духовной и материальной культурой. При решении задач исследования применялись методы историзма, анализа, синтеза, сравнения и аргументации фактов с целью обоснования поставленной проблемы. Результаты исследования: обеспечивается приобщение детей с малых лет к миру Олонхо, этническая педагогика Олонхо представляется как жизненная традиционная система народного воспитания, формирующая личность детей как носителей языка и культуры родного народа Саха и граждан России.

Неустроев, Н. Д. Эпос олонхо как источник воспитания народа саха / Н. Д. Неустроев, А. Н. Неустроев ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2019. – N9 (102). – С. 17-19.

Подробнее
124.
Обложка
Автор:
Николаева Алла Дмитриевна
Заглавие: Индигенный подход в подготовке будущих педагогов
An indigenous approach to training future teachers

Количество страниц: 6 с.

В статье приводятся основные результаты исследования, которое имело цель: обосновать индигенный подход в подготовке педагогов как один из перспективных способов достижения фундаментального (междисциплинарного), качественного уровня образования, универсального и разностороннего знания. Автором приведена аргументация тезиса о том, что этнокультурное образование, по своей сути, "изначально природосообразно и межпредметно", следовательно, данный подход будет способствовать решению комплекса проблем в системе "природа-человек-общество". Актуализированы отбор и обоснование общих характеристик применительно к этнокультурному образованию, их соединение с особенными региональными параметрами и уникальными социокультурными феноменами на основе определения сущности индигенного подхода. Приводится обоснование разработки и реализации образовательной программы подготовки педагога-учителя начальных классов и тьютора в сельской малокомплектной (кочевой) школе Севера, в содержании которой используется индигенный подход с учетом трансдисципли-нарности.

Николаева, А. Д. Индигенный подход в подготовке будущих педагогов / А. Д. Николаева ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2019. – N10 (103). – С. 32-37.

Подробнее
125.
Обложка
Автор:
Григорьева Антонина Афанасьевна
Заглавие: Принципы обучения китайском языку студентов языкового вуза в Республике Саха (Якутия)
Principles of teaching chinese language to linguistic university students in the Republic of Sakha (Yakutia)

Количество страниц: 5 с.

В статье описаны принципы и подходы обучения китайскому языку студентов из числа коренных народов Республики Саха (Якутия) в Северо-Восточном федеральном университете имени М. К. Аммосова (СВФУ). Целью статьи является описание дидактических, методических принципов, таких как принцип наглядности, последовательности, прочности, коммуникативности, функциональности и принцип устного опережения. Гипотеза исследования заключается в том, что условием обучения китайскому языку являются частнометодические принципы и подходы. Результатами статьи являются выявленные частнометодические принципы обучения.

Григорьева, А. А. Принципы обучения китайском языку студентов языкового вуза в Республике Саха (Якутия) / А. А. Григорьева ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2019. – 2019, N11 (104). – С. 109-113

Подробнее
126.
Обложка
Авторы:
Леханова Кюнней Николаевна , Никонова Надежда Ильинична
Заглавие: Обучение русскому языку как иностранному: этнокультурный компонент
Teaching russian as a foreign language: ethno-cultural component

Количество страниц: 4 с.

Наличие знаний о стране изучаемого языка представляет собой один из важных компонентов коммуникации. Целью авторов данной статьи является демонстрация методов и приемов формирования коммуникативной, лингвострановедческой и лингвокультурологической компетенций иностранных студентов на занятиях РКИ. Задачами являются: анализ специфики обучения русскому языку как иностранному с включением регионального компонента в федеральном университете; показ диалоговых технологии на занятии по теме ҺХолодһ; включение концепта "снег" в ход урока, целью которого явилось изучение региона, его климата, условий жизни, достопримечательностей культуры, природных парков, традиций, знакомство с якутским фольклором. Использованы следующие методы: наблюдение, сравнение, эксперимент. В результате проведенных занятий у иностранных студентов повысился интерес не только к изучению русского языка, но и к нашему северному региону.

Леханова, К. Н. Обучение русскому языку как иностранному: этнокультурный компонент / К. Н. Леханова, Н. И. Никонова ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2018. – N12 (93). – С. 132-135.

Подробнее
127.
Обложка
Автор:
Павлова Светлана Никифоровна
Заглавие: Краткая характеристика подходов к обучению второму иностранному языку студентов в Республике Саха (Якутия)
Brief characteristic approaches to teaching the second foreign language of students in the Republic of Sakha (Yakutia)

Количество страниц: 5 с.

В условиях интенсивного развития международного сотрудничества возрастает необходимость подготовки квалифицированного специалиста с несколькими иностранными языками. В данной статье представлен краткий обзор подходов к обучению второму иностранному языку студентов в вузах Республики Саха (Якутия). Характеристика подходов рассмотрена в рамках ФГОС последнего поколения. Образовательные программы ВУЗов Республики Саха (Якутия) можно разделить на два основных подхода к обучению второму иностранному языку.

Павлова, С. Н. Краткая характеристика подходов к обучению второму иностранному языку студентов в Республике Саха (Якутия) / С. Н. Павлова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2017. - N 8 (11). - C. 24-26.

Подробнее
128.
Обложка
Автор:
Акишева Людмила Алексеевна
Заглавие: Система работы с одаренными и талантливыми детьми: выявление, поддержка и создание условий

Количество страниц: 6 с.

Одарённые, талантливые дети - это высокий потенциал любой страны, позволяющий ей эффективно развиваться и конструктивно решать современные экономические и социальные задачи. В этой связи работа с одарёнными детьми является крайне необходимой. Поэтому воспитание творческой личности, человека с творческим мышлением имеет особую актуальность и является одной из главных целей системы образования.

Акишева, Л. А. Система работы с одаренными и талантливыми детьми: выявление, поддержка и создание условий / Л. А. Акишева ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа им. Н. Н. Яковлева" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 30-32.

Подробнее
129.
Обложка
Автор:
Осипов Сергей Николаевич
Заглавие: Перспектива развития туризма в Жиганском улусе (районе) Республики Саха (Якутия)
The perspective of tourism development in Zhigansk ulus (region) of the Republic of Sakha (Yakutia)

Количество страниц: 3 с.

Туризм в Республике Саха (Якутия) значительно развивается, благодаря своей интересной, разнообразной, богатой природой. Основные направления являются охота и экстремальный туризм. Жиганский улус развивается именно в этом направлении.

Осипов, С. Н. Перспектива развития туризма в Жиганском улусе (районе) Республики Саха (Якутия) / С. Н. Осипов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2017. - N 5 (8). - C. 21-23.

Подробнее
130.
Обложка
Авторы:
Арчахова Наталия Викторовна, Аргунова Галина Александровна
Заглавие: Проблемы и перспективы развития экологического туризма в пределах особо охраняемых природных территорий в Томпонском улусе (районе) Республики Саха (Якутия)

Количество страниц: 5 с.

В данной статье рассматриваются проблемы и перспективы развития внутреннего и въездного туризма в одном из районов Республики Саха (Якутия) - Томпонском районе. Проанализирована Программа развития туризма в районе на 2015-2019 годы, государственная политика в этой сфере. Выявлены сильные и слабые стороны программы. Выявлены особенности развития экологического туризма на территории особо охраняемых природных территорий.

Арчахова, Н. В. Проблемы и перспективы развития экологического туризма в пределах особо охраняемых природных территорий в Томпонском улусе (районе) Республики Саха (Якутия) / Г. А. Аргунова, Н. В. Арчахова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2017. - N 6 (9). - C. 44-46.

Подробнее