Документы 1501 - 1510 из 6331
1501.

Количество страниц: 4 с.

Слепцова, О. П. Инструменты контроля знаний учащихся на уроках иностранного языка в условиях дистанционного обучения / О. П. Слепцова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 4 (121). - С. 128-130.

1502.

Количество страниц: 14 с.

Михайлова, А. В. Инструменты развития деловой карьеры в российских предприятиях: социологический анализ / А. В. Михайлова, Т. А. Чувашова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Экономика. Социология. Культурология" - 2020, N 3 (19). - С. 30-42.
DOI: 10.25587/SVFU.2021.19.3.003

1503.

Количество страниц: 6 с.

Непреднамеренная беременность и аборт - это опыт, которым делятся люди во всем мире. эти последствия для репродуктивного здоровья происходят независимо от уровня дохода страны, региона или правового статуса абортов. Современные методы контрацепции являются наиболее безопасными для репродуктивного здоровья женщин. Однако используют такие методы в России только 25 % женщин, что способствует росту числа абортов. В статье рассмотрены медико-социальные аспекты искусственного прерывания беременности в Магаданской области, произведен анализ данных аспектов. Научная новизна исследования заключается в выявлении качественно новых факторов, влияющих на прерывание беременности в Магаданской области. Целью работы является интегральный анализ медико-социальных аспектов искусственного прерывания беременности на примере Магаданской области. Большинство женщин испытывают некоторые негативные эмоции, связанные с их опытом аборта. Для многих аборт - это стресс, который провоцирует, усугубляет или осложняет психические заболевания. Нет никаких сомнений в том, что женщины с абортами в анамнезе имеют более высокие показатели психических расстройств. Анализ репродуктивных потерь позволяет выявить степень адаптивности существующей системы охраны здоровья матери и ребенка, а также эффективность демографической политики в области фертильности, позволяющей женщинам оптимально реализовать материнскую функцию
Unintentional pregnancy and abortion are experiences shared by people all over the world. These effects on reproductive health occur regardless of the country’s income level, region, or legal status of abortion. Modern methods of contraception are the safest for women’s reproductive health. However, only 25 % of women in Russia use such methods, which contributes to an increased number of abortions. The article deals with the medical and social aspects of artificial termination of pregnancy in Magadan Oblast, and analyzes these aspects. The scientific novelty of the study is to identify qualitatively new factors affecting the termination of pregnancy in Magadan Oblast. The aim of the work is an integral analysis of medical and social aspects of artificial termination of pregnancy on the example of Magadan Oblast. Most women experience at least some negative emotions related to their experience of abortion. For many, abortion is a stress that provokes, exacerbates, or complicates mental illness. There is no doubt that women with a history of abortions have higher rates of mental disorders. The analysis of reproductive losses reveals the degree of adaptability of the existing system of maternal and child health protection, as well as the effectiveness of demographic policy in the field of fertility, which allows women to optimally realize their maternal function

Павлов, Я. Н. Интегральный анализ медико-социальных аспектов искусственного прерывания беременности на примере Магаданской области / Я. Н. Павлов // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Медицинские науки.— 2020. — N 4 (21). — С. 62-66.
DOI: 10.25587/SVFU.2020.21.4.008

1504.

Количество страниц: 8 с.

Интегральный анализ показателей общественного здоровья и ресурсной обеспеченности здравоохранения по экономическим зонам Республики Саха (Якутия) / Л. Ф. Тимофеев, П. Г. Петрова, Н. В. Борисова, Л. К. Туркебаева, А. Л. Тимофеев // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Медицинские науки.— 2020. — N 2 (19). — С. 60-67.— DOI: 10.25587/SVFU.2020.19.2.006
DOI: 10.25587/SVFU.2020.19.2.006

1505.

Количество страниц: 4 с.

Рассматриваются особенности подготовки инженеров горно-геологических специальностей в новых условиях интегрирования академической науки и производства с образовательным процессом. При создании учебно-научно-производственных комплексов создаются идеальные условия для прохождения практики студентам и получения профессиональных навыков непосредственно на производстве.

Жижин, В. И. Интеграционные процессы в высшем горно-геологическом образовании / В. И. Жижин, Р. Р. Ноговицын, Т. С. Попова ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова // Наука и образование. - 2007. - N 3 (47). - С. 90-93.

1506.

Количество страниц: 6 с.

В статье рассматривается проблема интеграции предметов в современной школе как одно из направлений совершенствования литературного образования. Необходимость решения данной проблемы побуждает к поиску путей формирования и развития читательских интересов школьников, способных к глубокому осознанному восприятию, пониманию и интерпретации литературного произведения.

Необутова, Н. Л. Интеграция видов искусств как фактор развития читательских интересов учащихся на уроке литературы / Н. Л. Необутова // Наука и образование. - N 3 (39). - С. 70-74.

1507.

Количество страниц: 6 с.

В настоящее время в геологической отрасли особое внимание уделяется технологиям и компьютерным программам. описание сотрудничества Северо-Восточного федерального университета и ООО "Майкромайн Рус", направленное на обучение студентов общественных технологиям горно-геологической отрасли. Исключены вопросы безопасности горно-геологических работ при разработке месторождений и специалистов геологической отрасли на геологоразведочного факультета Северо-Восточного Федерального университета, проводимые при захвате поддержка компании ООО "Майкромайн Рус", а также внедрения в учебный программный процесс комплекса Micromine Origin & Beyond. Студенты, занимающиеся в компьютерным классе геологического моделирования, могут визуализировать и воспринимать органы чувств и особенности месторождения, участие в студенческой лиге международного инженерного чемпионата "CASE-IN". Это позволяет выпускникам ГРФ получить цифровую квалификацию, необходимую для успешного трудоустройства и быстрой адаптации к производственному процессу на горно-геологических предприятиях. Currently, the geological field places special attention on modern technology and computer programs. The article describes the collaboration between the North-Eastern Federal University and LLC ҺMicromine Rusһ aimed at educating students in modern technologies of the mining and geological industry. The article considers the issues of training geological specialists at the Geological Prospecting Faculty of the North-Eastern Federal University with the direct support of Micromine Rus and integrating Micromine Origin & Beyond software into the educational process. Students engaged in geological modeling in the computer class can visualize and understand the geological characteristics and features of deposits, participate in the student league of the international engineering championship ҺCASE-INһ. This allows graduates to acquire digital competencies essential for successful employment and quick adaptation to the industrial process at mining and geological enterprises.

Третьякова, О. Г. Интеграция горно-геологической информационной системы Micromine Origin & Beyond в образовательный процесс геологоразведочного факультета Северо-Восточного федерального университета / О. Г. Третьякова, М. Ф. Третьяков, Н. М. Третьякова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Российский государственный аграрный университет - Московская сельскохозяйственная академия им. К. А. Тимирязева // Вестник Северо Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Науки о Земле". - 2023. - N 2 (30). - C. 27-32. - DOI: 10.25587/SVFU.2023.30.2.003
DOI: 10.25587/SVFU.2023.30.2.003

1508.

Количество страниц: 7 с.

Раскрывается актуальная проблема обеспечения социально-педагогических условий интеграции детей-инвалидов в социум с привлечением социальных партнеров. Определяется необходимость совершенствования форм, методов социально - педагогической реабилитации детей-инвалидов.

Аргунова, Т. П. Интеграция детей-инвалидов в социум посрдством социально-педагогической реабилитации / Т. П. Аргунова // Наука и образование. - 2009. - N 1 (53). - С. 105-111.

1509.

Количество страниц: 8 с.

В статье рассматривается массовое женское движение в Якутии, инициированное революцией 1917 г. и установлением советской власти. Раскрывается роль общественных и национальных женских объединений в социализации и интеграции городских, улусных и сельских женщин в новое политическое, экономическое и культурное пространство, в повышении их социального статуса в обществе. Выявлен вклад женских объединений в организацию Все якутских съездов женщин, которые принимали конкретные меры по реализации политики их Һраскрепощенияһ. Показано вовлечение женщин в сельскохозяйственное и кооперативное производство, в социальную работу по открытию школьных и дошкольных, медицинских, культурно-просветительных, социальных учреждений, а также начало их приобщения к научно-исследовательской деятельности. Формулируется вывод об использовании партийно-советским руководством творческого и духовного потенциала женщин для реконструкции и модернизации в сталинҤском варианте экономики и культуры Якутской республики. Приведены данные о смене вектора политики власти в 30-е гг. ХХ в., ориентированного на Һзакрепощениеһ статуса женщин в рамках укрепления тоталитарной системы.
The article deals with the revolution of 1917. which aroused the mass women's movement, when in Yakutia women's social and women's national associations emerged. The role of women's organizations is revealed after the establishment of Soviet power in the successful socialization and integration of urban, ulus and village women in a new political, economic and cultural space, and the increase of their social status in society. The contribution of women's associations on the organization of the All-Yakut women's congresses, which took concrete measures to implement the policy of their "emancipation", was revealed. The wide involvement of women in agricultural and cooperative production, in social work on the opening of school and preschool, medical, cultural and educational institutions, as well as in attracting women to research activities is shown. The conclusion is drawn about the use by party and soviet leadership of the creative and spiritual potential of women for reconstruction and modernization in the Stalinist version of the economy and culture of the Yakut ASSR. Also touched upon is the contribution of the women's movement in shaping and educating a new Soviet citizen. Data are given on the change in the policy of the authorities to encourage the activities of women's organizations, when in the 1930s the status of women began to "enslave" in the framework of strengthening the totalitarian system.

Антонов, Е. П. Интеграция женщин в публичное пространство автономной Якутии: анализ деятельности женских общественных организация в 20-е гг. XX в. / Е. П. Антонов // Северо-Восточный гуманитарный вестник. — 2017. — N 4 (21). — C. 18-24.

1510.

Количество страниц: 4 с.

Рассматриваются вопросы интеграции уровней профессионального образования. Отражены концептуальные подходы к организации интегрированного профессионального учебного заведения. Показан опыт Якутского государственного инженерно-технического института по реализации интегрированного многоуровневого профессионального образования.

Худолий, Н. Г. Интеграция начального, среднего и высшего профессионального образования в одном учебном заведении - перспективное и эффективное направление дальнейшего развития профессионального образования / Н. Г. Худолий ; Якутский государственный инженерно-технический институт // Наука и образование. - 2005. - N 1 (37). - С. 86-89.