Документы 8991 - 9000 из 11113
8991.

Количество страниц: 6 с.

История российской эмиграции 1917-1940 гг. всегда привлекала внимание исследователей, начиная с трудов советских и зарубежных историков. Авторами для раскрытия темы применялся ретроспективный метод. В результате исследования определено, что, причиной попытки сохранения культурно-национальной идентичности якутских эмигрантов стало чувство тоски по малой родине, которое преодолевалось путем поддержки связей между собой на родном языке и исполнения различных обрядов в своих повседневных практиках.
In Russia, the Russian emigration has always been a topic of scientific interest starting from the works of Soviet historians. The authors used retrospective method for disclosing the topic. As a result of the research, it was determined that the reasons for the attempt to preserve the cultural and national identity of the Yakut emigrants were mainly longing for their small homeland (Yakutia] by maintaining connections among themselves in their native language and performing various rituals in their everyday practices.

Саввинов, П. О.
Сохранение культурно-национальной идентичности якутских эмигрантов / Саввинов П. О. ; Институт истории СО РАН // Народы и культуры Северной Азии в контексте научного наследия Г. М. Василевич : сборник научных статей / ответственный редактор Л. И. Миссонова ; редакционная коллегия: А. Н. Варламов, Н. И. Данилова, Е. Г. Маклашова [и др.] ; рецензенты: Т. В. Аргунова, Т. Г. Басангова, В. Н. Давыдов ; ответственный за выпуск М. П. Дьяконова. - Якутск : ИГИиПМНС СО РАН, 2020. - С. 135-140. - DOI: 10.25693/Vasilevich.2020.023
DOI: 10.25693/Vasilevich.2020.023

8992.

Количество страниц: 2 с.

Автор статьи уделяет внимание формированию у подрастающего поколения патриотизма, национальной культуре как качественной характеристике в развитии образа жизни обучающихся. В статье раскрывается опыт работы по реализации проектов и участия обучающихся в НПК по национальной культуре народов РС(Я).

Старостина, О. П. Сохранение национальной культуры через изучение истории родного края / О. П. Старостина ; МБОУ "Майинская средняя общеобразовательная школа им. В. П. Ларионова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 2 (123). - С. 63-64.

8993.

Количество страниц: 4 с.

Матвеева, В. С. Сохранение памятников истории и культуры города Якутска / В. С. Матвеева // Якутск: история и современность (к 370-летию города) : [материалы конференции "Якутск в XXI веке", состоявшейся 26 апреля 2002 г.]. – 2002. – С. 226-229.

8994.

Ответственность: Попова Галина Семеновна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

В настоящее время процесс урбанизации в РС (Я) идет полным ходом. Молодежь стремится жить в городе, в связи с этим сёла буквально пустеют. Из-за этого утрачивается скотоводческая культура народа саха, которая передавалась из поколения в поколение.
Currently, the process of urbanization in the RS (Y) is in full swing. Young people strive to live in the city, in this regard, the villages are literally empty. Because of this, the cattle-breeding culture of the Sakha people is lost, which was passed on from generation to generation.

Афанасьев, А. А.
Сохранение скотоводческой культуры в условиях урбанизации / А. А. Афанасьев ; научный руководитель Г. С. Попова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Институт языков и культур народов Северо-Востока Российской Федерации // Аргуновские чтения - 2018 : материалы международной научно-практической конференции (workshop), приуроченной к 100-летию дополнительного образования детей в Якутии, 5 апреля 2018 г. / [под общей редакцией У. А. Винокуровой ; редакционный совет: Т. И. Аргунова-Лоу, У. А. Винокурова, А. В. Михайлова и др.]. - Якутск : ИЦ АГИКИ, 2018. - (Культура Арктики ; вып. 6). - С. 820-824.

8995.

Количество страниц: 3 с.

Автор рассматривает устройство саней, которые трансформировались из собачьих саней в нарты для снегоходов. Приводятся разные типы нарт - "домашняя" или "бабья" нарта для домашнего обихода, состоящие из четырех пар копыльев, называемые "четверка", и "пятикопылка" из пяти пар копыльев, дорожные нарты, предназначенные для перевозки грузов и пассажиров на дальние расстояния. Рассмотрен процесс изготовления одной из нарт. Приведены основные отличия конструкции современной нарты русскоустьинцев от старинной нарты для собачьей упряжки.

Чикачева, П. И.
Сохранение традиций русскоустьинцев на примере изготовления нарты / Чикачева П. И. ; Муниципальное казенное учреждение этнокультурный центр "Заглумка" муниципального образования "Русско-Устьинский наслег" Аллайховского района (улуса) Республики Саха (Якутия) // Русские старожилы арктических территорий Якутии: исторический опыт и перспективы освоения Арктики : сборник материалов всероссийской научно-практической конференции (Якутск, 21-22 ноября 2024 г.) / составители: В. И. Шадрин, Ф. Ю. Луковцев, И. А. Чикачев, С. Е. Никитина ; редакционная коллегия: А. Н. Алексеев, В. И. Шадрин (ответственный редактор), С. Е. Никитина ; рецензент Е. П. Антонов ;[предисловие С. Е. Никитиной]. - Якутск : Типография Смик, 2025. - С. 79-81.

8996.

Количество страниц: 2 с.

Егоров, В. А. Сохраняя и приумножая традиции : [поздравление министра образования и науки с 190-летним юбилеем Вилюйской школы] / Владимир Анатольевич Егоров // Олох суола. – 2019. – N 92-93 (14603-14604), Сэтинньи 29 күнэ. – С. 1.

8997.

Количество страниц: 5 с.

Включение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательный процесс массовой школы является общемировой тенденцией. В настоящее время национальная образовательная политика в нашей стране нацелена на создание оптимальных условий для включения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательные учреждения, развитие инклюзивного образования.Это нашло отражение в федеральной целевой программе "Доступная среда", в национальной стратегии-инициативе "Наша новая школа", которые ориентируют систему образования на обеспечение успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Признание государством ценности социальной и образовательной интеграции детей с ограниченными возможностями обусловливает необходимость создания для них адекватного образовательного процесса именно в общеобразовательном учреждении, которому отводится центральное место в обеспечении так называемого "инклюзивного" (включенного) образования

Капустина, М. А. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи и образовательной организации / М. А. Капустина // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 204-208

8998.

Количество страниц: 5 с.

В статье рассматривается социализация детей с ограниченными возможностями здоровья как актуальная проблема коррекционной педагогики. Представлен опыт творческого коллектива "Бусинка" как основы создания и развития совместной деятельности детей, направленной на достижение общих целей.

Дуброва, Н. А. Социализация младших школьников с ОВЗ через коллективно творческую деятельность коллектива "Бусинка" / Н. А. Дуброва, Н. П. Мигунова, Е. Н. Пешкова ; МКОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида п. Нижний куранах // Научный электронный журнал Меридиан. - N 2 (5). - 2017, N 2 (5).

8999.

Ответственность: Кожурова Алина Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена проблеме социальной адаптации глухих и слабослышащих в начальной школе. Как вариант решения вопроса, рассматривается своевременная психолого-педагогическая помощь ребёнку. Целью исследования является определение условий для успешной социализации глухих и слабослышащих детей в условиях начальной школы.
The article is devoted to the problem of social adaptation of the deaf and hard of hearing in primary school. As a solution to the issue, timely psychological and pedagogical assistance to the child is considered. The aim of the study is to determine the conditions for successful socialization of deaf and hard of hearing children in primary school.

Яковлева, С. М.
Социальная адаптация глухих и слабослышащих в условиях начальной школы / С. М. Яковлева ; научный руководитель А. А. Кожурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2023 : материалы IX Международной конференции (workshop), посвященной обсуждению "Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г.). - Якутск : НБ РС (Я), 2023. - (Культура Арктики ; вып. 14). - С. 209-211.

9000.

Количество страниц: 4 с.

В статье обозначена проблема социальной амнезии, как одной из самых интригующих проблем в современном мире. С возрастанием ролей социальной принадлежности, отторжения культурной памяти или неверной трактовки прошлых событий приводят к появлению феномена амнезии. Социальная амнезия является потерей памяти, приводящей людей к ложному мышлению. Человек, не имеющий представления о своем прошлом, делает неверные выводы о своем настоящем, а значит и будущем.
The article identifies the problem of social amnesia as one of the most intriguing problems in the modern world. With the increasing roles of social belonging, rejection of cultural memory or misinterpretation of past events lead to the phenomenon of amnesia. Social amnesia is a loss of memory that leads people to false thinking A person who has no idea about his past makes incorrect conclusions about his present, and therefore the future. A person who has no idea about his past makes incorrect conclusions about his present, and therefore the future.

Степанова, Е. С. Социальная амнезия общества в Европе и России / Е. С. Степанова, Т. Ф. Ляпкина ; Арктический государственный институт культуры и искусств // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 679-682.