Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Документы 2681 - 2690 из 10757
По заглавию По автору По году издания
2681.
Обложка
Авторы:
Двойченкова Галина Петровна, Чернышева Елена Николаевна, Островская Галия Харисовна, Махрачев Александр Федорович, Ковальчук Олег Евгеньевич
Заглавие: Интенсификация реагентного режима пенной сепарации алмазосодержащего сырья для условий предприятий АК "АЛРОСА"

Количество страниц: 5 с.

Интенсификация реагентного режима пенной сепарации алмазосодержащего сырья для условий предприятий АК "АЛРОСА" / Г. П. Двойченкова, Е. Н. Чернышева, Г. Х. Островская, А. Ф. Махрачев, О. Е. Ковальчук // Геомеханические и геотехнологические проблемы эффективного освоения месторождений твердых полезных ископаемых северных и северо-восточных регионов России : труды Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти чл.-кор. РАН Новопашина М. Д. (г. Якутск, 13-15 сентября 2011 г.). — Якутск : Издательство Института мерзлотоведения им. П. И. Мельникова СО РАН, 2011. — С. 127-131.

Подробнее
2682.
Обложка
Авторы:
Николаева Татьяна Яковлевна, Чугунова Саргылана Афанасьевна, Конникова Эдилия Эдуардовна
Заглавие: Интерактивные методы обучения в неврологии

Количество страниц: 4 с.

В неврологии одним из важнейших практических навыков врача является умение проводить люмбальную пункцию, которая широко применяется в диагностических и лечебных целях. Наряду с техническими сложностями проведения процедуры, молодые врачи часто сталкиваются с психологическими проблемами, связанными с неуверенностью и боязнью неудачной попытки манипуляции. Интерактивные методы обучения являются важным этапом в процессе подготовки врача. Преподавателями кафедры неврологии и психиатрии проводятся занятия в симуляционном центре Медицинского института Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова для обучения навыкам проведения люмбальной пункции. Обучение проводится на тренажере спинномозговой пункции, обеспечивающем визуальные и тактильные ощущения, идентичные получаемым в реальной клинической практике. Занятия проводятся с клиническими ординаторами, интернами, студентами в кабинете базовых практических навыков центра. Занятие состоит из трех этапов: вводная и практическая части, обсуждение. В практической части преподаватель демонстрирует технику люмбальной пункции на тренажере, затем обучающийся проводит манипуляцию под наблюдением преподавателя. В ходе проведения манипуляции преподаватель указывает на ошибки обучающегося, в случае неудачной попытки процедура повторяется. Усвоение навыков проведения люмбальной пункции засчитывается при условии самостоятельного проведения процедуры обучающимся. В третьей части занятия группа совместно с преподавателем обсуждает проделанную практическую работу, разбираются ошибки, проводится анализ будущих действий. Таким образом, применение интерактивного обучения является результативным методом подготовки специалистов в системе высшего медицинского образования. Навыки, полученные в результате обучения на тренажерах, повышают уровень профессиональной компетентности врача и необходимы для дальнейшей клинической деятельности
The ability to conduct the lumbar puncture is one of the most important practical skills in Neurology. The lumbar puncture is used widely for diagnostic and therapeutic objectives. In addition to the technical difficulties, young physicians often face the psychological problems related to the uncertainty and fear of the procedure failing. Interactive teaching methods are an important step in the physician training. Lecturers at the Department of Neurology and Psychiatry hold the lumbar puncture training classes in the Simulation Center of the Medical Institute, M.K. Ammosov North-Eastern Federal University. The training is conducted on the lumbar puncture simulator which can provide the visual and tactile sensations identical to those obtained in clinical practice. The classes are held with clinical residents, interns, students in the classroom of basic practical skills. The practice consists of three stages: introduction, practical part and discussion. In the practical part the lecturer demonstrates the lumbar puncture technique on the simulator. Then the student conducts manipulation under the lecturer’s supervision. During the manipulation, the lecturer points out errors to the student. In case of an unsuccessful attempt, the procedure must be repeated. The lumbar puncture skill is counted if the procedure has been made by the student himself. In the third part of the practice, the group led by the lecturer discusses the practical work, analyzes the errors and debates the future actions. Thus, the interactive learning is a productive method in the higher medical education system. The simulator training skills improve the professional competence of the physician and it is necessary for the further clinical activities

Николаева, Т. Я. Интерактивные методы обучения в неврологии / Т. Я. Николаева, С. А. Чугунова, Э. Э. Конникова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Медицинские науки.— 2017. — N 1 (06). — С. 55-58.

Подробнее
2683.
Обложка
Автор:
Марфусалова Венера Петровна
Заглавие: Интерактивные технологии в изучении языков малочисленных народностей Севера в вузе

Количество страниц: 3 с.

Марфусалова, В. П. Интерактивные технологии в изучении языков малочисленных народностей Севера в вузе / В. П. Марфусалова // Женщины и вызовы современности [Электронный ресурс] : сборник статей научно-практической конференции с международным участием, 1-3 марта 2017 г., г. Якутск ; отв. ред. Н. В. Саввина. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2018. - С. 62-64.

Подробнее
2684.
Обложка
Авторы:
Гарафутдинова Наталья Яковлевна, Корешева Светлана Георгиевна , Герасимова Розалия Еремеевна
Заглавие: Интерактивные технологии в обучении студентов и наставников как элемент закрепления специалистов на первом рабочем месте
Interactive technologies in teaching students and mentors as an element of securing specialists in their first workplace

Количество страниц: 7 с.

В статье рассматривается специфика образовательного процесса в вузе и необходимость применения новых технологий в работе преподавателей. Так, использование интерактивных технологий в учебном процессе, создаёт комфортные условия для участников образовательной среды, способствуя качественной подготовке будущих специалистов. Обучающиеся с помощью интерактивных технологий осознанно и целенаправленно будут работать над своим развитием, самосовершенствоваться; рационально будут использовать свои ресурсы и совершенствовать возможности, необходимые для будущей профессии. В статье также рассматриваются вопросы формирования интереса к будущей профессии, а также эффективной адаптации молодых специалистов к профессиональной деятельности, где особое место занимает наставничество. На конкретном примере рассматривается роль наставничества в профессиональном становлении молодого специалиста. The article discusses the specifics of the educational process at the university and the need to use new technologies in the work of teachers. Thus, the use of interactive technologies in the educational process creates comfortable conditions for participants in the educational environment, contributing to the quality training of future specialists. With the help of interactive technologies, students will consciously and purposefully work on their development, improve themselves; will rationally use their resources and improve the capabilities necessary for the future profession. The article also deals with the formation of interest in the future profession, as well as the effective adaptation of young professionals to professional activities, where mentoring occupies a special place. On a specific example, the role of mentoring in the professional development of a young specialist is considered.

Гарафутдинова, Н. Я. Интерактивные технологии в обучении студентов и наставников как элемент закрепления специалистов на первом рабочем месте / Н. Я. Гарафутдинова, С. Г. Корешева, Р. Е. Герасимова ; Омский государственный университет путей сообщения, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 2 (30). - C. 13-19.

Подробнее
2685.
Обложка
Автор:
Марфусалова Венера Петровна
Заглавие: Интерактивные технологии в обучении языкам КМНС

Количество страниц: 3 с.

Марфусалова, В. П. Интерактивные технологии в обучении языкам КМНС / В. П. Марфусалова // Женщины и вызовы современности [Электронный ресурс] : сборник статей научно-практической конференции с международным участием, 1-3 марта 2017 г., г. Якутск ; отв. ред. Н. В. Саввина. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2018. - С. 399-401.

Подробнее
2686.
Обложка
Авторы:
Колесова Камилла Алексеевна, Захарова Лиалко Олеговна
Заглавие: Интерактивные технологии как средство формирования иноязычной коммуникативной и этнокультурной компетенции у младших школьников в эвенской школе
Interactive technologies as a mean of forming foreign language communicative and ethno-cultural competencein the even elementary school

Количество страниц: 4 с.

В статье излагаются результаты исследования, проведенного в начальной школе с целью выявления эффективности игровых занятий с использованием эвенских национальных игр на уроках иностранного языка. Основной задачей учителя являлась подготовка ролевых игр и тестирование учащихся до и после занятий. Таким образом, уроки, включающие в себя игры с национальными особенностями, выявлены как эффективный метод для формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся.

Колесова, К. А. Интерактивные технологии как средство формирования иноязычной коммуникативной и этнокультурной компетенции у младших школьниковв эвенской школе / К. А. Колесова, Л. О. Захарова ; МБОУ "Себян-Кюельская средняя общеобразовательная школа им. П. А. Ламутского", МНИЛ "Лингвистическая экология Арктики", Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Мигалкинские чтения (в рамках северного форума по устойчивому развитию) ; Языки культурное наследие в контексте современных исследований (памяти В. П. Артамонова) : сборник материалов научно-практических конференций, посвященных 30-летию становления внешних связей Республики Саха (Якутия), Якутск, 30 марта 2022г. / [составители: М. Ю. Велижанина, М. В. Самсонова]. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2023. - 1 файл (269 с. ; 6,0 Мб). - С. 238-241.

Подробнее
2687.
Обложка
Автор:
Степанова Лена Борисовна
Заглавие: Интервью с фотографией: обзор научно-организационных мероприятий ИЯЛИ 1960-1970-е гг.

Количество страниц: 8 с.

Ретроспективный обзор фотоархива истории ИЯЛИ позволил сделать вывод о том, что документальная (событийная) фотография является важным источником в процессе описания времени и людей на конкретном историческом этапе. Проведенная оценка деятельности института в период руководства Е. И. Коркиной, позволяет резюмировать, что с ее стороны была проведена большая работа по обеспечению единства и согласия коллектива расколотого после известных событий 1950-х гг. Благодаря чему были достигнуты впечатляющие успехи в деятельности института в конце 1970-х гг.

Степанова, Л. Б. Интервью с фотографией : обзор научно-организационных мероприятий ИЯЛИ 1960-1970-е гг. / Л. Б. Степанова ; ИГИиПМНС СО РАН // Евдокия Иннокентьевна Коркина: биографика и интерпретация научного и творческого наследия : сборник научных статей / Российская академия наук, Сибирское отделение, Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера ; [редколлегия: Н. И. Данилова, Н. И. Попова, Е. М. Самсонова ; рецензенты: Л. Н. Романова, Е. В. Семенова, И. Н. Сорова]. – Якутск : Издательство ИГИиПМНС СО РАН, 2018. – С. 65-71
DOI: 10.25693/978-5-902198-39-0_014

Подробнее
2688.
Обложка
Авторы:
Порядина Лена Николаевна, Конорева Людмила Александровна, Журбенко Михаил Петрович, Чесноков Сергей Владимирович, Яцына Александр Петрович
Заглавие: Интересные находки лишайников из Оймяконского района Республики Саха (Якутия)
Interesting findings of lichens from Oymyakon district of the Republic of Sakha (Yakutia)

Количество страниц: 12 с.

Интересные находки лишайников из Оймяконского района Республики Саха (Якутия) / Л. Н. Порядина, Л. А. Конорева, М. П. Журбенко, С. В. Чесноков, А. П. Яцына // Природные ресурсы Арктики и Субарктики. - 2019. - N 3, Т. 24. - С. 100-111
DOI: 10.31242/2618-9712-2019-24-3-9

Подробнее
2689.
Обложка
Автор:
Оконешников Егор Иннокентьевич
Заглавие: Интерпретационный тип словарей терминологической лексики якутского языка = Interpretation type of dictionaries terminological vocabulary of the Yakut language

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматриваются проблемы оптимизации якутских терминологических словарей интерпретационного типа. Для данного типа словарей главным является краткое определение значения терминов – дефиниция. Дефиниция должна быть краткой, содержать наиболее существенные признаки термина и состоять из одного предложения. В словарных статьях вместо дефиниции сплошь и рядом даются длинные энциклопедические описания. В результате возникает смешение типов спецсловарей. Одновременно в тексте приводятся удачные дефиниции для того, чтобы показать особенности терминологической системы языка саха.
In the article the problems of optimization of the Yakut terminological dictionaries interpretive type. For this type of main dictionaries is a brief definition of the meaning of the terms - definition. The definition should be brief, contain the most significant features of the term and consist of one sentence. In the dictionary instead of the definition often given long encyclopedic descriptions. The result is a mixture of types of special dictionaries. At the same time, the text provides a good definition in order to show the features of the terminological system of the Sakha language.

Оконешников, Е. И. Интерпретационный тип словарей терминологической лексики якутского языка / Е. И. Оконешников ; Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера // Северо-Восточный гуманитарный вестник. - 2015, N 1 (10). - С. 105-108.

Подробнее
2690.
Обложка
Автор:
Гоголева Марина Трофимовна
Заглавие: Интерпретация древнего фольклорного текста якутов = Interpretation of the ancient Yakut folklore text

Количество страниц: 9 с.

В настоящей статье рассматривается текст архивного документа, хранящегося в материалах Второй Камчатской экспедиции (1732-1743) под руководством В. И. Беринга, в коллекции полевых записей участника экспедиции немецкого врача и переводчика Г. В. Стеллера. Обнаруженный фрагмент на латинице представляет собой запись народной песни якутов первой половины XVIII в. Цель предпринятого исследовани я в рамках этой статьи - ввести в научный оборот ранее не опубликованный архивный текст путем перевода текста и описания его художественных особенностей. В рамках исследования поставлены задачи: изучить историю текста, дать описание рукописи, сделать расшифровку и перевод на русский язык, выделить использованные художественные средства. По фиксации якутского фольклора в указанный период науке известен этнографический труд Я. И. Линденау "Описание народов Сибири", где приводится текст обряда алгыс (благопожелание) на национальном празднике ысыах . Также есть записи народных песен северных народностей, выполненных Г. В. Стеллером, но данный текст еще не рассматривался фольклористами. В работе использованы теоретические и практические методы исследования: изучение научных трудов; основной метод исследования - текстологический анализ, где применены метод обзора, описания, интерпретации, конъектирования, перевод, расшифровка и анализ композиции, художественно-изобразительных средств текста. В результате проведенного анализа автор приходит к выводу о том, что старинная народная песня имеет развитый слог. Ритмический аллитерационный стих, созвучие окончаний строк, близкое к разновидностям рифмы, параллельные конструкции, постоянные эпитеты и сравнения в качестве основных средств изображения - все это демонстрирует достаточно высокий уровень развития народной поэзии якутов. Перспективу исследования автор видит в обнаружении аналогичных текстов указанного периода, что позволило бы вести более углубленные исследования по данному направлению.
The author deals with the text of an archival document discovered in the materials of the Second Kamchatka expedition led by Vitus Bering, in the collection of field notes of the expedition member, the German doctor and translator G. W. Steller. This fragment in Latin is a recording of a Yakut folk song of the first half of the 18th century. The purpose of this article is to introduce a previously unpublished archival text into scientific circulation by translating the text and describing its artistic features. As part of the research, the following tasks were set: to study the history of the text, give a description of the manuscript, transcribe and translate it into Russian and highlight the artistic means used. According to the fixation of Yakut folklore in the specified period is known to science the ethnographic work of J. J. Lindenau “Description of the nations of Siberia,” which contains the text of the algys ritual on the Ysekh holiday. There are also recordings of folk songs of northern nations performed by G. W. Steller, but this text has not yet been examined by folklorists. The work uses theoretical and practical research methods as: study of scientific works, the main research method is textual analysis, which uses the method of review, description, interpretation, connection, translation, decoding and analysis of the composition, artistic and visual means of the text. The author concludes that the ancient folk song has a developed syllable. Rhythmic alliterative verse, consonance of line endings close to varieties of rhyme, parallel constructions, constant epithets and comparisons as the main means of depiction demonstrate a fairly high level of development of Yakut folk poetry. The author sees the prospect of research in the discovery of similar texts of the specified period, which would allow more in-depth research in this area.

Гоголева, М. Т. Интерпретация древнего фольклорного текста якутов / М. Т. Гоголева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Эпосоведение". - 2024. - N 2 (34). - С. 77-85. - DOI: 10.25587/2782-4861-2024-2-77-85
DOI: 10.25587/2782-4861-2024-2-77-85

Подробнее